5月11日,为全面贯彻省委办公厅、省政府办公厅《关于建立健全乡村振兴重点帮扶县帮扶工作机制的通知》精神,民盟武汉市委秉承“关注民生、奔走国是”优良传统,聚焦民族团结和乡村振兴,根据恩施土家族苗族自治州建始县需求,联合洪山区教育局、民盟洪山区工委赴建始县开展为期2天的“手拉手 同心支教”培训活动。民盟武汉市委常委、硚口区工委主委、洪山区政协副主席曹燕,民盟武汉市委常委、教育工作委员会主任、洪山区工委主委叶芳,建始县副县长雷宏伍,县政协副主席、洪山区人民政府办公室副主任(挂职)喻红平和送教的专家教师参加开班仪式。
建始县隶属湖北省恩施土家族苗族自治州,是一个多民族杂居县,有汉、土家、苗、回、侗、蒙古、彝、纳西、壮、满、藏、朝鲜共12个民族,教育资源相对匮乏。活动中,7位武汉教师作关于课标、教材、教法等专题研究报告,旨在进一步促进建始县教师对新课改、新课标、新课堂的理解,共同探索2024届新中考应对策略。
“没有教学改革,课程改革就只是纸上谈兵,教学改革全面和深度推进,离不开教科书和课程标准的变革”。洪山区名师、洪山区中学语文教研员洪青结合自己对新课标和部编教材的研究,就如何在教学中落实核心素养,群文阅读如何整合文本,单元教学目标及单课目标的关系,新中考的命题趋势等分享了教学心得。
“课改的核心就是‘改课’”。湖北省特级教师、武汉市语文学科带头人梁姣结合课堂教学实际,用丰富的案例讲述新课标理念下的语文教学中的主题教学,如“活动体验式激发学生语文学习兴趣、读写结合式阅读整本书、单元整合式设计活动单元、教学评一体化目标”等新的课堂教学策略。
“让核心素养落地,把立德树人落实”。民盟武汉市委教育工作委员会委员、中学正高级教师,湖北省数学特级教师、洪山区数学教研员孔凡祥在《义务教育数学课程标准(2022年版)解读》报告中,详细分析了义务教育新课标的特点,并就新课标的实施提出建议。
洪山区学科带头人、洪山区名师郭银华结合数学新课标的理念,精准剖析了恩施州近两年中考试题的命题特点,比对武汉和恩施两地中考试题的命题异同点,并结合新课标“学为中心”的教育教学理念,重新诠释了新授课——“概念课”和复习课——“试卷评讲课”的新课堂教学模式,给教师们提供了教学改革探索的方向。
民盟武汉市委教育工作委员会委员、武汉市学科带头人、洪山区名师张玉玲从义务教育物理课程标准的变化、新中考、新教学三方面作了教学思考和建议,分析透彻,案例详实。
湖北省优秀英语教师,武汉市学科带头人张春晖分享了关于学生文化意识、学习策略、思维能力的培养等发展策略,彰显出一名有30年教龄教师的专业风范与教育智慧。
武汉市优秀青年教师、洪山区学科带头人、洪山区中小学心理健康教研员韩亚平带来了专题讲座《团体心理辅导在学校教育教学中的运用》,从团体心理辅导的概念、工作原理,以及如何把团体心理辅导和学校教育教学工作有机融合展开了讲解,还组织参会老师现场体验,现场氛围热烈。
384位当地教师克服交通不便参加培训,受益匪浅,纷纷表示一定会将专家们的宝贵分享应用到教学实践中去,学以致用、活学活用,不断提高的教学理论素养和教研水平。
县教育局、教研室负责人在培训闭幕式上表示本次支教活动内容丰富,具有很强的针对性和实效性,衷心感谢民盟武汉市委、洪山区教育局、民盟洪山区工委的精心筹划和专家们的无私奉献。
叶芳表示,此次活动为两地教育沟通交流架起了一座桥梁,为探索助力乡村教育振兴送教共研的新模式、打造资源共享的教联共同体迈出了关键一步。未来将继续秉承民盟支持教育的优良传统,持续开展“同心支教”活动,并以“参训教师有收获,送教活动见成效”为目标,让每次送教活动落到实处,做成系列,做成品牌。