特别的爱给特别的你

发布时间：2013-12-30

冯艳

“我心中有个太阳，我心中有个月亮，总有温暖的手牵着我，总有温柔的话送耳旁，总有一个声音为我带路，总有一个呼唤，飘在我心上……”这是一首聋哑学生用手语唱给老师的歌。在特殊教育学校里，没有桃李满天下的荣耀和幸福，但老师们却用自己的爱心、细心、耐心教育着孩子们，象一盏明灯指引着孩子们，用美的情操，高尚的情怀感染着孩子们。在这里有世界上最美丽的微笑，最动人的语言，最真实的故事。

1994年,19岁的我身穿白色的短裙,手提录音机,独自一人来到宜昌市特殊教育学校面试,从此，开始了我舞蹈教学的生涯。一个油漆班驳的大鼓，一根断裂了无数次的鼓锤，眨眼间伴我度过了19个年头。这19年里我在残疾孩子身上倾注了全部的爱和心血！这19年里我让红舞鞋在无声世界里飞旋！这19年里我把快乐和成功带进了残疾孩子的心灵！

2004年9月28日，在雅典残奥会闭幕式的主会场上，21位普通的中国人让全世界感受到了最震撼的8分钟，21位身穿观音装束的演员立于莲花台上，在镶嵌着残奥会会徽与一千多只手的金碧辉煌的拱门下，以缤纷的手姿与斑斓的色彩，“述说”着内心世界的美丽话语，这个让无数人感动的舞蹈叫“千手观音”，同年在春晚的舞台上全中国人看到了这圣洁的舞蹈。在这个舞蹈中有家喻户晓的观音姐姐邰丽华，还有一个鲜为人知的孩子，她就是我的第一个学生——陈岑。

陈岑是和我一起走进学校的，当时只有5岁多，她的身体条件并不太好，小手和脖子短短的，走路时背总是弓着，戴着助听器的耳朵却无法感受到一丁点声音，这不太适合跳舞。但每次上律动课的时候，她总爱静静的趴在鼓旁听鼓的震动声，抚摩着鼓架，玩弄着鼓捶，那么忧郁，那么安静，一双明亮的大眼睛，总是出神的、期待的看着我，让我从心中疼爱着她。业余时间里，我带着她和其他的孩子组建了学校第一支舞蹈队，让残疾孩子接受科学的、正规的舞蹈训练。学校没有真正的练功房，没有排练厅，没有把杆，没有木地板，我就带着孩子们在窗台上压腿，在走廊上倒立，在操场上排练，顶着太阳，迎着风儿起舞。

台上一分钟，台下十年功。刚开始学习舞蹈的陈岑又瘦又小，韧带很紧，每次在墙角直直的趴着横叉时，总是又哭又叫，豆大的汗珠从孩子头上滴下，可我只能够疼在心里，任凭她又打又抓，我用极为简单的两个手势“克服”、“勇敢”鼓励着她战胜身体的疼痛。每次练完功，我总是把她和孩子们一个一个的从地上抱起来，放到小凳上坐好，为他们檫干眼泪，拍掉灰尘，梳好小辫。

为了给学生做好示范，我和学生一起练功，我要求孩子们做到的自己也一定要做到；每天我也会提前来到学校带孩子们一起跑步、练功，陈岑也是第一个到学校，风里去雨里来，这一坚持就是十几年。孩子们从我的身上渐渐读懂“吃苦”的真正含义，枯燥的练功让孩子们学会了坚强和自信。

陈岑学习舞蹈时，一个简单的动作，我也会手把手的教上一遍又一遍，手眼身法步，哪怕一个简单的眼神我也会演示一次又一次。一个舞蹈一练就是几个月。她听不到音乐，我就是她的耳朵，我用手势引导她去感受音乐的节奏和内涵，用动作指挥着她和着音乐的节拍跳舞。她无法感受舞蹈的情感，表情呆板，我就和她一起站在镜子前练表情，一站就是很久，时常是一边流着眼泪还一边对着镜子裂嘴笑。不知流下了多少汗水，不知淌下了多少眼花，不知磨破了多少双舞鞋，在上百次上千次的超乎常人想象的付出中，小陈岑终于走上了舞台，终于可以和着音乐的节拍起舞了，在欢快的舞曲中，小小的脸上终于露出了灿烂的笑容。在小陈岑的心中有一棵美丽的种子孕育而生，那就是对舞蹈的执卓追求和热爱。

功夫不付有心人，14岁的小陈岑凭借扎实的基本功和出色的舞蹈表演，在全国残疾人中脱颖而出，被选入中国残疾人艺术团，成为演绎千手观音中最小的演员。如今又有一批刚入学的孩子走进舞蹈队，开始最基础的训练；如今又有四个孩子活跃于北京残奥会的舞台，向全世界展示残疾人的风采;如今的小陈岑也已经羽翼丰满，和邰丽华大姐姐一起，在国际的舞台上展现她们的舞蹈艺术。前不久，她在给我的信中写到：“我从小到大都是冯老师培养的，我觉得您像妈妈一样照顾关心我，这是我一生的幸福！您细心的教我跳舞，严格的教我基本功，我非常感动！我有两个妈妈该多好呀，一个妈妈是我的亲人，另一个妈妈是我的老师，我不知道该怎样感谢您呢？虽然我无法发出完美的声音，虽然我不能吐出清晰的字眼，但还是让我在心底里叫您一声：妈妈！”

今天的我，仍然默默的在学校里教孩子们跳舞，默默的关注着陈岑，关注着残疾人的舞蹈艺术。“起始于辛劳，收结于平淡”。这正是我，一个普通特教老师的人生写照。当清晨走进校园，面对一个个标准的队礼，一声声聋哑孩子不太清晰的“老师早”；当走进圣洁的课堂，看到一双双渴求知识的双眸，一颗颗等待塑造的无邪的心灵；当走上舞台，看到一个个婀娜多姿的身影，一张张天真烂漫的笑脸；我是那么激动，那么满足，发现自己竟离不开那笑靥的花朵。是呀！我深深的爱着我的学生，爱着我的工作！15年的特教生涯，我收获的不仅仅是讲台上那一束美丽的金银花，办公桌上两个圆圆的西红柿，备课本中一张小小的卡片，红彤彤的小手上一只飞翔的千纸鹤，更多的是为人师的幸福和自豪！

不以物喜，不以己悲，就让自己在充实中完善自我，在宁静中储积生命的动力。还是魏书生说得好：把自己平凡的工作当作宏伟的世界去研究，你就会发现无穷的乐趣。是呀！一个人的生命是有限的，而特殊教育事业是常青的。我们的生命在学生身上得到延续，我们的价值在学生身上得以实现，我们的梦想在学生身上得以飞翔。这正是我们特教工作者快乐的源泉！我们伟大而圣洁的特教事业！那是朝霞满天的地方。。。。我们要永远把特别的爱奉献给特别的你！

（作者系民盟盟员、宜昌市特殊教育学校教师）